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原标题:曾萍教授指出案例研究从选题到发表是一段漫长

浏览次数:78 时间:2019-10-08

(社会职业高校 周茜茜/文 任心雨/图)

曾萍助教的两场学术报告以学术随想商讨为大旨,从微观和微观四个地点对学术杂谈斟酌的法子以及一切商讨进度详细描述,既升高了师生们的正统功力,也指明了师生们的学术研讨方向,更提供了师生们不断进取的学术重力。

10月28日午后,应社会工作学院特邀,中华夏族民共和国青年研究中央中国共产主义青年团职业切磋所所长、中国青少年斟酌杂志社副主要编辑杨守建在高校商务楼301会议厅作了关于学术散文的选题、写作与揭橥方面包车型大巴一部分经历和眼光的专项论题报告。高校相关主管、学士代表30余名四头聆听这一次报告会。

近来,华工曾萍教师应公共农林财经政法学院约请降临小编校做学术报告。

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五月八日中午,曾萍教师应邀到公共工氏高校会议厅做了一场题为《管理层持有股票、集团研究开发投入与出口业绩的涉嫌切磋》的学术报告。报告内容围绕公司国际化主旨进行,通过一篇学术杂文批注了学术商量的全方位进程,蕴含难点提出、理论基础与研商假诺、商量设计、实证分析和结论与商讨,周全授课学术探讨的商量方向、研商格局和研商进程,逻辑严密,见解独到。对于学术商讨中的细节难点,曾萍助教也一或多或少出。报告的末尾,曾萍教师与集体艺术大学老师实行了入木四分的学问互动,老师们纷纭表示收获相当大。

杨守建结合本身十几年的行事经历,从舆论的核心出发举行教学。他提出,大旨能够见到故事集的可读性和传颂效应,要与个人商讨旨趣、累积相结合。他利用鲜活的实例证实好的标题要立异、要贴近实际需求。杨守建对舆论的摘要、综述、主体、公布等方面举行详细批注。在商讨综述方面,他意味着要反映价值、扩充视线、非凡珍惜、详略妥帖,同期也要当心“情势比内容根本,准确比文采首要”,切忌为追求文采而离开主旨。最终,杨守建就投稿技能方面展开引导。

11月五日晚,曾萍教师在郑东校区教科楼106贡献了一场题为《案例商讨的从选题到发布:一段持久且珠辉玉映的旅程》学术报告。报告会由公共法高校副委员长任宝玉教师牵头,该院老师、学士和本科生近200人插手聆听报告。曾萍助教用多少个旅程串起了全场讲座。第一个旅程是学术文章的选题,这一阶段,曾萍教师运用案例研商的事例,详细的任课了“怎么着找出案例、什么样的案例符合做学术、如何的切磋有价值、案例探究中须求关注的多少个第一的标题(举例,为啥通过理论营造切磋能比理论查验钻探更加好)、深入分析单元和分析档案的次序是怎么着”等主题材料。第二段旅程是舆论的著述,曾萍教授详细解释了诗歌小说的长河,满含标题、引言、文献综述以及结构布局等各部分的写作方法,令在场师生大呼过瘾。第多少个旅程是舆论的刊登,曾萍先生用实际经验为大家进步投稿录用率提供了实用的提议。最终,曾萍教师提出案例探讨从选题到公布是一段长久且有意思的进程,并对参加学生能够踏实做知识表示支持和梦想。此次报告在曾萍教师与同班们的相互中结束,现场气氛热烈而友好。

此次报告会内容充裕、周详,实用性强,有助于为大学师生提供学术随想交换平台。

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